Narůstající počet poradenských pracovišť určených k řešení problémů dětí, dospívajících i dospělých, vyžaduje značné množství odborníků zvládajících vedení poradenského dialogu a poradenských skupin, které jsou vedeny jiným cílem, než dialogy a skupiny psychoterapeutické. Díky nedostatku odborníků je možné v poradnách zřizovaných nestátním sektorem, neziskovými organizacemi, stejně jako v různých typech škol, vidět mnohé lidsky disponované jedince, ne však odborníky. Text knihy přibližuje základní pravidla, která v praxi aplikovaná zaručí elementární pomoc, inspiraci těm, kteří v roli poradce usedají. Text knihy nevychází jen z literatury, ale především z dlouhodobé praxe autora.
